КУРС АНИМАЦИИ для…
НЕМНОГО ОБО МНЕ
- Меня зовут Юлия Михнова. Я — профессиональный фотограф и режиссёр кино, закончила Санкт-Петербургский институт культуры и искусств в 2014 году по специальности «руководитель кино-, фото-, видеостудии, преподаватель».
- Более 17 лет занимаюсь фотографией, анимацией чуть больше 6 лет.
- Для вас у меня — много информации, добытой на различных курсах по разным техникам анимации, а также опыт личного обучения у профессиональных аниматоров, сценаристов анимационного кино, со многими из которых я продолжаю поддерживать контакт; а также много опыта и ошибок, от которых я вас и буду оберегать на пути прохождения этого курса.
- Преподаю анимацию в качестве дополнительного образования детям школьного возраста. Работы моих учеников побеждают на международных и всероссийских конкурсах.
ЧТО ВАС ЖДЁТ НА КУРСЕ
- В течение курса вы создадите несколько анимационных этюдов (в разных техниках) и анимационный ролик в программах Adobe After Effect и/или Krita.
- Для прохождения курса не обязательно уметь рисовать.
- Для прохождения курса нужен пк или ноутбук (многие техники можно повторить с помощью смартфона).
- Все программы для анимации и монтажа будут предоставлены.
- Техники, которые вы освоите в ходе курса: основы рисованной 2д анимации, stop-motion, перекладочная анимация в программе Adobe AfterEffect.
ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ
КУРСА У ВАС БУДЕТ
- 3-5 анимационных этюдов в разных техниках
- 1 полноценный анимационный ролик для портфолио
- Навыки работы в After Effects и Krita
- Понимание всех этапов создания анимации
- Сертификат о прохождении курса
- Доступ к закрытому чату выпускников
- База знаний (шаблоны, пресеты, звуковые библиотеки)
ПРОГРАММА КУРСА
Урок 1
- Мой опыт в мультипликации и анимации.
- История мультипликации. Различие между анимацией и мультипликацией.
- Как работает анимация (персистенция зрения). Виды анимационных техник.
- Этапы производства анимационного фильма. Профессии в анимации и навыки. Можно ли сделать анимационный фильм в одиночку.
- Обзор программ для создания анимации.
- Насколько и где анимация востребована
на рынке.
- Откуда брать идеи для создания роликов. Примеры.
- Практика. Мозговой штурм. Пишем 3 короткие идеи для будущего анимационного ролика (хронометраж 10-15 секунд).
- ДЗ: Раскадровка одной из идей на выбор
Урок 2
- Основы покадровой рисованной анимации: классическая 2Д анимация на бумаге и её эволюция на пк.
- Программы.
- Примеры коммерческих роликов.
- Понятие ключевого кадра, тайминг, спейсинг.
- Принципы анимации.
- Зачем аниматоры кривляются, смотрясь в зеркало (референсы).
- Практика: упражнение маятник.
-
ДЗ: отбработка любого из 12 принципов анимации
Урок 3
- Знакомство с техникой stop-motion. Работают ли здесь принципы рисованной анимации?
- Что важно учитывать: оборудование, свет, программное обеспечение и т. д.
- Минимальный набор для коммерческой реализации.
- Примеры коммерческих роликов.
- Практика: создание анимационного движения в технике stop-motion.
- ДЗ: создание этюда технике stop-motion
Урок 4
- Перекладочная анимация: аналоговая и цифровая — особенности и отличия. Обзор различных программ. Программа After Effects: все возможности для анимации.
- Примеры коммерческих роликов, выполненных в After Effects.
- Практика: готовим персонаж или предмет для анимации.
- ДЗ: На дом ученикам отправляется проект, созданный на уроке вместе со скринами действий. Задача: повторить все манипуляции по подготовке персонажа.
Урок 5
- Знакомство и интерфейсом программы AfterEffects. Настройка программы.
- Перенос персонажа в программу AfterEffects.
- Создание сцены AfterEffects. Композинг. Настройка всех составляющих персонажа, «привязка». Создание ключей.
- Как создавать анатомически верные и адекватные (достоверные) движения персонажа. Референсы.
- Как работает иерархия, вес и бесшовный цикл.
-
Практика: Анимация движения персонажа. Анимация походки и бега персонажа. Создание цикла.
- ДЗ: Сделать полноценный этюд в AfterEffects.
Урок 6
- Передача эмоций.
- Мимика персонажа. Артикуляция. Понятие визем и фонем. Таблица основных форм рта
- Слои звука: Диалоги (Sync), Фолли (Foley), Эмбиент (Ambient), Музыка (Score).
- Как звук влияет на тайминг анимации (анимация под звук, а не наоборот).
- Программы для работы со звуком.
- Запись звука. Звуковые библиотеки. Авторские права.
- Практика: звуковой конспект для вашего этюда.
- ДЗ: Озвучивание вашего ролика или эмоциональный липсинк (3-5 секунд)
Урок 7
- Актерская игра. Разбор формулы «Цель → Препятствие → Оценка → Действие»
- Мизансцена. Анимация сцены с двумя и более персонажами. Как работать с фокусом внимания.
- Взаимодействие персонажей между собой.
- Взаимодействие персонажа с объектом.
- Практика: Анимация сцены с персонажем и объектом.
- Домашнее задание: «Сцена с передачей предмета и реакцией» (5-7 секунд)